Olá a todos!

O grupo IVAR esteve na passada quarta feira, 3 de Junho, na escola primária de Sande S. Martinho. Lá o grupo conseguiu levar a cabo uma palestra a duas turmas de 4º ano, uma de cada vez, na biblioteca da escola.

A palestra organizou-se, essencialmente, em três momentos:

- visualização de um filme/apresentação oral do Projecto IVAR
Neste ponto, foi mostrado o filme de apresentaçao do grupo, elaborado no final deste período como forma de apresentação pública. Como o filme não era, digamos, adpatado para crianças, o grupo achou melhor substituir a visualização de um filme de 20 minutos por uma apresentação que promovesse a participação das crianças presentes.

- quiz com perguntas afectas ao tema Ecologia
Aqui, a turma participante dividiu-se em dois grupos. Um grupo repondeu, com a orientação de um membro IVAR, a 15 perguntas. A classificação obtida pelas crianças foi excelente!

- momento de jogo didático
Enquanto que um grupo respondia ao quiz, o outro grupo de crianças organizou-se em mesas e nos seus Magalhães, puderam aprender com o Jogo IVAR, cujo objectivo era educar para a reciclagem e para a valorização das energias renováveis.

Globalmente, a palestra, ou apresentação, correu como previsto, e as crianças aderiram muito bem e participaram de forma positiva! É, com toda a certeza, uma experiência que vale a pena repetir!!!

Hoje a aula foi bastante produtiva.

Realizamos vários vídeos para o filme que estamos a elaborar, preparamos a apresentação nas escolas (falta só acabar o jogo que também está a andar) e fizemos alguns textos para colocar no portefolio.

O projectado foi feito
Cumprimentos e bons rendimentos

Hoje estivemos outra vez a trabalhar no filme, começamos a fazer uma nova pala para o forno, pois estamos a pensar abandonar a parabolica, devido a problemas tecnicos.

Além disso ainda começamos o questionário para depois fazer na visita às escolas

Novos avanços IVAR
Bons rendimentos

O filme que pretendemos produzir está bem lançado, temos os textos para a apresentação... Com a ajuda do professor Alfredo, aprendemos a trabalhar com a máquina de filmar (que e também fotográfica). Temos a planificação das filmagens por isso o trabalho está já definido e claro.

Em relação ao apetrecho para o forno solar, há ainda muitas coisas a resolver até conseguirmos pôr o nosso reflector parabólico, molde feito em gesso, a conseguir focar. Temos que trabalhar a reflectividade da superfície e o ponto de focagem. O objectivo, como será evidente, é conseguir que o forno receba ainda mais radiação e energia.

Boas atitudes, e deixem a vossa marca, deixem um comentário, nós agradecemos!!

Boas atitudes ecológicas! :)

Nesta aula preparámos o gerador para finalizar o circuito electrónico no aerogerador. Depois de soldar os fios condutores ao gerador, instalámos o gerador na ventoinha mas, como não havia vento, movemos manualmente as hélices da ventoinha, verificamos a voltagem da corrente produzida, mas esta era inferior a 4,5 volts, os necessários para acender o LED. Contudo, as rotações geradas manualmente são inferiores às geradas pelo vento, pelo que estamos ansiosos por testar a voltagem da ventoinha um dia favorável, com bastante vento.

Também trabalhamos no planeamento filme e na concepção do blog e do site (em construção).

Antes da próxima aula esperamos ter novidades quanto à nossa participação num concurso especial da Ciência Viva.

Até a próxima! Seja ecológico em cada decisão!

Novos desenvolvimentos no projecto IVAR!

Acabamos de construir a nossa parabólica para concentrar os raios solares que, esperamos nós, irá aumentar a temperatura interior do nosso forno solar. Depois de algum trabalho e alguns moldes partidos, conseguimos uma parabólica estável e rija que acreditamos ser capaz de aguentar o trabalho que vai ter.

Tudo segue como previsto. Continuação com o desenvolvimento do jogo em flash "Ajuda o IVAR a reciclar" e iniciação do filme em andamento. Forno solar prestes a estar finalizado, faltando conceber a pala do forno. O design do forno ainda está em avaliação.

Hoje foi um dia para discussão. Planificação do período foi a ordem do dia, tentando perceber o que nos falta terminar e aquilo que temos de melhorar.

Estamos no bom caminho faltando-nos praticamente apenas a parte gráfica dos projectos, além de uma ou outra reparação a fazer.

Para quem não se lembra bem do caminho percorrido até agora, ou para quem começou agora a viagem pelas mentes IVAR, decidimos fazer um slide de fotos, com algumas descrições e metas atingidas, nomeadamente no que toca a produtos.

Esperamos que todos fiquem por dentro do caminho percorrido até agora, comentem, opinem e critiquem para conseguirmos melhorar o que faltar!


Aerogerador de eixo vertical

Frase do dia, "Estamos a trabalhar bem!" :)

Um dos objectivos cumpridos prende-se com o biodiesel. Nesta aula testamos o poder calorífico do biodiesel produzido. Para isso usámos um volume de biodiesel, para aquecer (por combustão) 50 mL de água. Fizemos medições da variação da temperatura da água e medimos também o volume de biodiesel consumido após 10 min e após 20 min de combustão.

Nesta aula começamos a pintar a caixa exterior do forno solar com tinta preta.

Relativamente à ventoinha, conseguimos fazer a ligação eixo-gerador, utilizando uma técnica semelhante à “alavanca”. No final da aula levámos a ventoinha para o exterior e ficámos muito contentes e satisfeitos com o desempenho da ventoinha num dia com vento moderado.

Temos ainda de corrigir alguns aspectos formais do nosso trabalho, nomeadamente a elaboração dos relatórios científicos das actividades realizadas.

(algumas fotos apenas)

Finalização e aperfeiçoamento da protocolo experimental de produção de biodiesel e construção do forno solar foram os temas do dia. A conclusão do primeiro não invalidou o início do segundo.
Produção de biodiesel está programada para a próxima quarta-feira, estando já o protocolo finalizado e materiais disponíveis.
Forno Solar já construído, estrutura unida, isolamento efectuado e medições para procurar os materiais restantes (vidro/espelho). Esperamos concluir este projecto dentro de algumas semanas, de forma a testá-lo rapidamente.
Além disso, coloca-mos também o primeiro componente no aerogerador para incluir-mos o sistema electrico.

Foi uma aula produtiva, conseguimos exectuar as tarefas programadas e ainda tivemos algum tempo para aperfeiçoar o aerogerador e procurar os materiais em falta para o forno. Simplesmente, "correu tudo sobre rodas".

Depois da "ferrugem" inicial das férias e de não sabermos bem por onde começar, IVAR volta à carga!

Acabamos neste momento alguns protocolos em falta (que se podem consultar aqui no Blog), traçamos caminhos a seguir neste período e também no próximo e último!

Nas últimas aulas, pintamos de negro a chapa metálica para o forno, juntamos a madeira e o isolante necessário para a sua construção e muito em breve iremos proceder à união de todos estes materiais. Falta agora o material mais complicado de arranjar, vidros e espenhos, que também esperamos adquirir em breve

Para acabar esta espécie de resumo de início de período, esperamos dias de Sol, para continuarmos os testes com o nosso forno "velhinho" e também algum vento para testarmos a nossa ventoínha!

Boas energias e rendimentos para todos
Mentes IVAR

Hoje detivemo-nos mais na pesquisa para futuros projectos, entre os quais, a produção de biodiesel. Procuramos protocolos experimentais para a sua produção, e com a ajuda de um fórum (novaenergia.net/forum) conseguimos encontrar um protocolo que, á primeira vista, não é muito complicado de executar. Aqui deixamos o protocolo, que mais tarde, iremos seguir na nossa tentativa de produção:

Ingredientes:

• 1000ml de óleo usado
• 220ml de metanol
• 5gr de soda cáustica (NaOH - Hidróxido de Sódio
• Álcool Isopropílico

• Filtração do óleo para remoção de resíduos sólidos
• Aquecimento para remoção de água presente na solução
• Titulação para determinar quantidade de NaOH a adicionar para neutralização da solução
  

• Aquecer o óleo a 55ºC
• Misturar NaOH com o metanol, obtendo o metoxido
• Misturar o metoxido obtido com o óleo aquecido, e agitar a mistura durante 20 minutos
• Adicionar 50ml de água, agitando mais 2 minutos
• Deixar em repouso

• Passados 30 minutos, retirar a glicerina acumulada no fundo
• Adicionar 220 ml de água tépida e agitar com muito cuidado
• Remover a água que deve estar turva
• Repetir várias vezes aumentando a intensidade do agitar até que a água esteja transparente

Características:

-Dimensões (cm): Caixa maior: 60x40

Caixa menor (madeira): 36x34

-Materiais usados: uma caixa de cartão e outra em madeira, prata de cozinha, plástico de embalar, esferovite, cabos de vassoura e uma placa de ardósia.

Avaliação do modelo:

-Testes:

Para testar o forno, usámos dois recipientes com 50 ml de água à temperatura ambiente, 10 ºC. Colocámos um recipiente ao Sol, e um segundo dentro do forno construído. Observámos a variação da Temperatura nos dois recipientes. Os resultados foram os seguintes:

1º teste:

- tempo de exposição: 10 min

- T.inicial= 10 ºC

- T. final= recipiente de fora: 12 ºC (variação de 2ºC)

recipiente do forno: 21 ºC (variação de 11 ºC)

Depois do primeiro teste, experimentámos deixar a água por muito tempo de modo a verificar a Temperatura máxima, e verificámos que este modelo não ultrapassa os 32 ºC.

-Aspectos positivos: ficamos satisfeitos com este primeiro resultado, porque ficou demonstrado que o forno tem potencialidades. Com o nosso próximo modelo esperámos superar as expectativas. Um aspecto a referir é que os materiais usados foram todos eles reutilizados.

-Aspectos negativos: os materiais não são da melhor qualidade, como é evidente, o que condicionou a eficiência deste forno.

-Outras observações: como fora previsto este primeiro modelo será melhorado, servindo como ponto de partida para avaliar e melhorar muitos pormenores.

Características:

-Dimensões (cm):

Base 50x50

Altura: 158

Diâmetro da hélice: 40

-Materiais usados: madeira, parafusos, um plástico, dois rolamentos, um tubo PVC.

Avaliação do modelo:

-Testes:

Depois de construída a estrutura, conseguimos fazer girar a hélice apenas com o sopro. Ainda não foram realizados testes de rentabilidade eléctrica.

-Aspectos positivos:

-Aspectos negativos: A hélice tem pouca estabilidade (adaptar chapa)

-Outras observações: o modelo não está ainda finalizado, falta associar munir a ventoinha com um sistema electrónico para produção de energia eléctrica.

falta preencher e por um slide com as fotos =)